CONDICIONANTES SOCIAIS DA DOXA “LIBERAL” NAS CLASSES POPULARES

Tomando-se como inspiração um trabalho empírico exemplar de Pierre Bourdieu, As Regras da Arte, no qual o referido autor mobiliza sua teoria para compreender a configuração sociohistórica de um universo social específico, em que as disposições dos agentes em grande medida correspondem às posições ocupadas por eles no espaço social e tendem a ser estruturalmente coerentes com as tomadas de posição observadas, defende-se aqui a rentabilidade heurística de se estudar a visão de mundo “liberal”, corrente em certos estratos de classe que experimentaram recente ascensão econômica no Brasil, associando-a aos demais aspectos das práticas frequentes nesses estratos. Esse esforço implica conceber práticas e representações como estruturalmente integrantes de um estilo de vida correlativo à posição de classe